TRETJI PREDMET NPZ ZA DEVETOŠOLCE

S 1.9.2016 je ministrica s sklepom določila, da bodo devetošolci naše šole maja 2017 kot tretji predmet NPZ preverjali znanje iz ŠPORTA.

IZGUBLJENE-NAJDENE OSEBNE STVARI S PREJŠNJEGA ŠOLSKEGA LETA

V hrambi imamo osebne stvari, ki so ostale po vašem odhodu na počitnice v garderobi ali po drugih prostorih šole.

Vse, ki pogrešate kakšno stvar pozivamo, da se od ponedeljka, 6.9.2016 do petka, 9.9.2016, oglasite v pisarni pomočnice, da se dogovorimo o terminu, ko boste pri čistilkah poiskali pogrešane stvari.

Po tem času bomo vse neprevzete stvari odpeljali na deponijo v Tuncovec.

NAGOVOR RAVNATELJICE OB ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA 2016/2017

Spoštovani učenci, starši in zaposleni,

ob zaključku šolskega leta 2015/2016 sem v uvodu k Vsevedki 22 zapisala, da smo na šoli zadovoljni z rezultati svojih učencev in da smo delo zaključili, kot že običajno, zelo uspešno. Poudarila sem, da nekateri bolj, drugi manj v skladu s svojimi pričakovanji.

Zapisala sem tudi, da so lahko pričakovanja previsoka, prenizka ali pa realna. Da so pričakovanja realna takrat, ko poslušamo sebe in svoje želje ter ko si znamo zastaviti realne cilje, ki zahtevajo voljo, moč in čas, da jih uresničimo. Pri tem je potrebno razumeti in sprejeti, da so nekatera naša pričakovanja, ki nas vodijo v razočaranja, nerealna, zato se je potrebno še posebej potruditi, vložiti dodatni napor, se naučiti odrekati bolj privlačnim ciljem in nameniti čas ciljem, ki so realni in uresničljivi. Poudarila sem tudi, da mnogi po nekaj razočaranjih v življenju to storimo, a vse preveč je še tistih, ki se problema ne lotijo na pravi način, da bi se lahko osebno uresničili in bili zadovoljni s sabo in s svojim življenjem.

Naj ob začetku šolskega leta ponovno poudarim, da je potrebno realno postavljati svoja pričakovanja, potrebe in meje, ob tem pa hkrati prepoznavati in spoštovati tudi pričakovanja, potrebe in meje drugih.

In kako se lotiti te, precej zahtevne naloge, da bomo ob koncu šolskega leta 2016/2017 lahko dvignili raven zadovoljstva z doseženim rezultatom in posledično ocenami?

Odgovor je večplasten, zagotovo pa se prvenstveno skriva v dobrih medosebnih odnosih, v katerih se počutimo sprejete, varne, enakovredne, spoštovane, upoštevane. Vsak si mora po svojih močeh prizadevati za pozitivne medosebne stike, ki posameznika kot skupino prežemajo z veseljem, da smo nekaj skupaj naredili, ustvarili in dosegli.

Psihiater in podpornik teorije izbire, William Glasser, čigar ideje se osredotočajo na osebno izbiro, osebno odgovornost in osebno transformacijo, govori o pomenu pozitivnih medosebnih odnosov pri doseganju ciljev. Po njegovi teoriji naše želje temeljijo na štirih človekovih potrebah, potrebi po zabavi, moči, svobodi in ljubezni. Z ljubeznijo opredeljuje potrebo po biti z nekom, ga spoštovati, imeti rad, tudi sebe, rad delati stvari, biti prežet z aktivnostmi, ki jih izvajamo itd.

Psihologinja Ljubica Uvodić Vranić pa dodaja, da ljubezen pomeni osnovo v medosebnih odnosih, v katerih drug drugega poslušamo in smo za take odnose pripravljeni žrtvovati tudi določen napor in svoj čas.

Starši izkazujemo svojim otrokom podporo in naklonjenost na različne načine. A najbolj prav je, da jim ob načrtovanju in doseganju realnih pričakovanj in ciljev stojimo ob strani. Podporo in naklonjenost izkazujemo z zaščito, skrbjo, besedno podporo, finančno-materialnimi vložki, poslušanjem, vzorom, stiskom, objemom in kar je najpomembneje, s časom, ki ga preživljamo skupaj z otroki. Ne gre za to, da bi morali biti neprestano skupaj, temveč za to, da znamo aktivno in ustvarjalno preživljati čas, ko smo z njimi, in da smo dovzetni za informacije, ki nam jih sporočajo. Le v takih razmerah in odnosih dobimo skupne priložnosti za odpravljanje dilem o tem, kaj je in kaj ni realno pričakovaje, pridobimo pa tudi čas za usklajevanje, poenotenje teh mnenj. Temu sledi le še usmerjanje otroka v racionalno izkoriščanje časa, v potrebno vlaganje napora, tudi v odpovedovanje in mnogokrat garanje, da usklajene in pričakovane cilje otrok doseže.

Zadnje čase dajem pogosto za vzor naše športnike, kot so Tina Maze, Peter Prevc in Tim Gajser. Vsi trije, pa še kakšen, znajo zelo učinkovito in preudarno usklajevati zastavljene cilje ter usmerjati svoja pričakovanja k željenim rezultatom. Ob opisanem pa so potrebni še vera in zaupanje vase, srčnost in vsi (ne)materialni pogoji, da se posameznik lahko uresniči.

Kot sem ob koncu šolskega leta zapisala, bomo na naši šoli postorili potrebne strokovne korake, da bo čim več oz. še več učencev doseglo svoje pričakovane cilje in ji bo še več zadovoljnih s svojimi dosežki ob koncu šolskega leta. Pri tem namenu nujno potrebujemo tudi vašo podporo (suport), spoštovani starši.

Najprej bomo upoštevali vse zgoraj zapisano in v govorilne ure z vami, starši, vnesli tudi pogovore o tem, kako naj posamezne družine usklajujejo svoja in otrokova pričakovanja s pričakovanji učiteljev in šole kot celote. Pri oddelčnih skupnostih pa bomo seznanjali učence s koraki, kako se morajo konkretno lotiti tovrstne naloge. Šlo bo za neke vrste učenje učenja.

Naj ponovno še enkrat poudarim, da smo v preteklem šolskem letu v ta namen ubrali dobro znan, pri mnogih učiteljih že utečen, učinkovitejši konstruktivistični pristop dela, podprt s formativnim spremljanjem napredka posameznega učenca in skupine kot celote. S tem bomo nadaljevali.

V pouk pa se bodo od septembra dalje dodatno po potrebi vključili tudi t.i. inkluzivni asistenti, učitelji, ki bodo kot pomočniki, mentorji učencem pomagali premoščati sprotne učno-vzgojne težave ali jih usmerjali in vzpodbujali pri delu.

Dosledno pa bomo poudarjali tudi pomen fleksibilnega izbiranja učiteljevih stilov vodenja učencev, ki temeljijo na dobrem poznavanju posameznih učencev in skupin, na vzpostavljanju dobrih medosebnih odnosov (odnosi učenec – učitelj, učenec – učenec, učitelj – učitelj inkluzivni asistent) ter primernem odzivu učiteljev na različne učne situacije.

V novem šolskem letu pa je novost tudi ta, da smo teden dejavnosti z meseca marca prenesli na prvi teden v septembru. Letos sta to dva dneva dejavnosti. V prihodnje se bo število le-teh gibalo od ena do pet. Spremembo smo izvedli zaradi usklajevanja razmerja (50%:50%) med realizacijo števila dni pouka v prvem in drugem polletju. Zaradi izvajanja fleksibilnega predmetnika je bilo težko zagotavljati omenjeno razmerje, saj je bilo izvedenih dni dejavnosti (vseh je na letni ravni 15) v drugem polletju več, kot v prvem polletju.

Ob koncu naj povem še to, da v letu 2017 praznujemo na šoli trideset (30) let obstoja naše šole kot celote, namreč 1987 je bila dograjena zadnja, tretja faza. Šola je bila grajena v treh fazah, prva faza, nižja stopnja, kot smo temu v tistem času rekli, je bila zgrajena že sedem let prej, leta 1980. Ker na šoli ocenjujemo, da je potrebno prelomne obletnice proslavljati, saj dodatno krepijo dobre odnose, povezujejo ljudi in dvigajo nivo kulture šole, bomo od 1. januarja dalje namenjali več pozornosti tej obletnici. Sproti vas bomo, spoštovani, na različne načine obveščali o naših aktivnostih.

V novem šolskem letu 2016/2017 želim vsem vse dobro, predvsem veliko iskrenih, prijateljskih in z ljubeznijo podprtih medosebnih odnosov. Orientirani v pozitivno bomo zagotovo učinkovitejši in uspešnejši, s tem pa bolj zadovoljni sami s seboj in s svojim prispevkom za skupno dobro. In poslanstvo vsake šole, posebej naše, gre v tej smeri.

S spoštovanjem,

ravnateljica, mag. Karla Škrinjarić, spec.

DOBRODOŠLI V NOVEM ŠOLSKEM LETU 2016/2017

Spoštovani starši in učenci,

z naglico se približuje prvi šolski dan novega šolskega leta, ki bo v četrtek, 1. septembra 2016. Zaposleni VIZ II. OŠ Rogaška Slatina z veseljem pričakujemo učence v šoli ob 8.15 uri. Še posebej se veselimo prvošolcev, ki se nam bodo pridružili prvič in šestošolcev, ki prihajajo na matično šolo iz podružnic. Učenci oddelčnih skupnosti, kjer je prišlo do nove sestave oddelkov ali zamenjave razrednika, ste prejeli domov pisno povabilo razrednikov. Prvi in drugi šolski dan bosta letos potekala v obliki dnevov dejavnosti. Organizacijske napotke vam podajamo v nadaljevanju.

ČETRTEK, 1.9.2016

Prvi šolski dan, četrtek, 1.9.2016, bo namenjen spoznavanju, predstavitvi in poglabljanju medsebojnih vezi in odnosov, predstavitvi letnega delovnega načrta, pogovoru o solidarnosti, dobrodelnosti, sobivanju, načrtovanju dela v oddelčnih skupnostih, pripravi na dobrodelno prireditev…

Dejavnosti bodo potekale pet šolskih ur, torej od 8.15 do 12.40.

Učenci talenti, ki so se prijavili za predstavitev na petkovem dnevu šole, bodo ta dan predstavili svojo točko pred komisijo v telovadnici.

Vozni redi jutranjih in opoldanskih voženj šolskih avtobusov in mini busa ostajajo nespremenjeni in so zapisani tudi na zloženki, ki jo učenci prejmejo prvi šolski dan. Prvi šolski dan bo šolski avtobus vozil le drugo jutranjo vožnjo, opoldan pa obe predvideni vožnji. S 1.9.2015 je na osnovi sklepa Sveta zavoda VIZ II.OŠ Rogaška Slatina z dne 15.3.2012 prevzela odgovornost za organizacijo in izvedbo ter financiranje prevozov otrok z mini busom ustanoviteljica, občina Rogaška Slatina. Mini bus prične po nespremenjenem voznem redu voziti prvi šolski dan, 1.9.2016.

Prvi šolski dan bo mogoče dobiti v šoli tudi kosilo, saj ste že lahko v družini preko prijave opravili izbor jedi, ki jih bo otrok rad in vse pojedel.

Prav tako bodo učenci do odhoda domov nadaljevali z delom v podaljšanem bivanju. V kolikor se v družini odločite in prvega dne skupaj preživite čas po zaključku pouka po urniku, potem o tem na znan način obvestite učitelje OPB.

PETEK, 2.9.2016

Drugi šolski dan, petek, 2. septembra 2016, bodo dejavnosti učencev potekale popoldan, od 15.00 do 19.00 ure, ko bomo na poseben način obeležili dan šole. Vrhunec dneva bo predstavitev učencev – mladih talentov VIZ II.OŠ Rogaška Slatina in obeh podružničnih šol na dobrodelni prireditvi za sošolca Jakoba Zupana iz Cerovca pri Rogaški Slatini, s pričetkom ob 17.00 v Športni dvorani Rogaška Slatina, kamor vabimo vse starše, stare starše, prijatelje in znance v čim večjem številu. Zbrane prostovoljne prispevke bo družina namenila za potovanje in življenjske stroške v času operacije in rehabilitacije našega prvošolca Jakoba Zupana na Floridi, kamor bo odpotoval meseca novembra.

Ob 11.00 bo generalka nastopajočih otrok in tistih, ki bodo sodelovali pri pripravi prostora, scene in vsega ostalega za prireditev. Vsi sodelujoči učenci prejmejo ta dan brezplačno kosilo, saj bodo v šoli od 11.00 do zaključka prireditve.

Vsi ostali učenci dobijo ta dan ob prihodu v šolo malico, kosilo pa jim bomo odpovedali. V kolikor bodo učenci dopoldan v OPB ali pa bi želel na kosilo še kdo, se mora nanj prijaviti do petka, 2.9.2016, do 8.00 na tel.št.: 041-449-309.

Šolski avtobusi bodo ta dan vozili po naslednjem voznem redu:

14.30     smer: Podplat – Gabernik – Kostrivnica – centralna šola

14.30     smer: Tlake – Sveti Florijan – Cerovec – AP Kmet – parkirišče Golob – centralna šola

15.15     POŠ Kostrivnica in POŠ Sveti Florijan – centralna šola

19.00     odhodi avtobusov izpred avtobusnega čakališča pri centralni šoli
Veselimo se ponovnega snidenja in sodelovanja z vsemi našimi učenci in z vami, spoštovani starši, v petek, 2.9.2016, pa vas vabimo, da se udeležite naše dobrodelne prireditve v čim večjem številu in s svojim prostovoljnim prispevkom pomagate pri zbiranju sredstev za našega prvošolca Jakoba in njegovo družino.

ravnateljica mag. Karla Škrinjarić, spec., l. r.

in zaposleni VIZ II. OŠ Rogaška Slatina

VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV 2016/2017

VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV 2016/2017

Vozni red jutranjih in opoldanskih voženj s šolskim avtobusom ostaja v šolskem letu 2016 -2017 nespremenjen.

JUTRANJE VOŽNJE

Smer vožnje: TLAKE – ROGAŠKA SLATINA

6:35       Tlake (most) – Sv. Florijan – Cerovec – Avtopralnica Kmet – parkirišče Golob – centralna šola 7:35       Tlake (most) – Sv. Florijan – Cerovec – Avtopralnica Kmet – parkirišče Golob – centralna šola

Smer jutranje vožnje: ROGAŠKA SLATINA – KOSTRIVNICA – ROGAŠKA SLATINA

6:35      Merkur – Kostrivnica – Gabernik – Podplat – Rogaška Slatina

7:35      Podplat – Gabernik – Kostrivnica – Rogaška Slatina

OPOLDANSKE VOŽNJE

 Ob 13:35 in 14:45 od ponedeljka do petka obratujeta dve liniji:

1. centralna šola – Kostrivnica – Gabernik – Podplat
2. centralna šola –parkirišče Golob – Sveti Florijan – Tlake (most)

Ob 15:30 ob ponedeljkih in torkih obratuje krožna linija: centralna šola – Kostrivnica – Gabernik – Podplat – Sveti Florijan – Tlake (most)

PREVOZI OTROK Z MINI BUSOM V ŠOLSKEM LETU 2016/2017

S 1.9.2015 je na osnovi sklepa Sveta zavoda VIZ II.OŠ Rogaška Slatina z dne 15.3.2012 prevzela odgovornost za prenos organizacije, izvedbe in financiranja prevozov otrok z mini busom ustanoviteljica, občina Rogaška Slatina.

Vozni red jutranjih in opoldanskih voženj z mini busom ostaja v šolskem letu 2016-2017 nespremenjen.

Nagovor ravnateljice k Vsevedki 22

Spoštovani učenci, starši in zaposleni,

šolsko leto 2015/2016 smo zaključili, kot že običajno, zelo uspešno. Nekateri sicer bolj v skladu s svojimi pričakovanji, drugi nekoliko manj.

Pričakovanja so lahko previsoka, prenizka ali pa realna. Kdaj so pričakovanja realna?

Takrat, ko poslušamo sebe in svoje želje ter ko si znamo zastaviti realne cilje, ki zahtevajo voljo, moč in čas, da jih uresničimo.

Razumeti in sprejeti je potrebno, da so nekatera naša pričakovanja, ki znova in znova vodijo v razočaranja,  nerealna, zato se je potrebno še posebej potruditi, vložiti dodatni napor, se naučiti odrekati bolj privlačnim ciljem in nameniti čas ciljem, ki so realni in uresničljivi. Mnogi po nekaj razočaranjih v življenju to storimo, a vse preveč je še tistih, ki se problema ne lotijo na pravi način, da bi se lahko osebno uresničili in bili zadovoljni s sabo in s svojim življenjem.

Jasno je torej potrebno postavljati svoja realna pričakovanja, potrebe in meje, ob tem pa hkrati prepoznavati in spoštovati tudi pričakovanja, potrebe in meje drugih.

Mnogi naši učenci so bili v iztekajočem se šolskem letu zelo uspešni, mnogim je morda spodletelo za las, da bi dosegli vse zastavljene cilje v skladu s svojimi pričakovanji. Najuspešnejše vsako leto svečano na Občini Rogaška Slatina sprejeme tudi župan občine. V juniju 2016 so bili to naslednji učenci: Zala Jager, Uroš Kos, Žana Drimel, Bor in Jan Hartl, Nadja Oblak, Miho Bjelovučič, David But, Nika Draškovič, Damir Šarlah, Jaša Virant, vsi učenci 9. razreda, pridružila pa se jim je še učenka 7. razreda, Klara Junkar Klančnik.

V nadaljevanju si preberite, kako uspešni so bili omenjeni učenci in kaj vse so dosegli, da so bili izbrani za odhod k županu mag. Branku Kodriču.

Zala Jager je bila vsa leta osnovnošolskega izobraževanja odlična učenka. Svoje veselje do knjig in branja je dokazovala kot zvesta bralka in postala zlata bralka za osvojenih devet let bralne značke. Za Zalo velja pregovor, več jezikov znaš, več veljaš, saj se med drugim uči tako ruščino kot korejščino, najboljša pa je v znanju angleškega jezika, saj je osvojila celo zlato priznanje na državnem tekmovanju iz znanja angleščine. Kar ji ostaja prostega časa, se posveča plesu, ki ga trenira v Mariboru. S svojim zglednim in spoštljivim vedenjem je vrstnikom za zgled.

Uroš Kos ni samo vseh devet let dosegel odličen uspeh, ampak se rad posveča tudi glasbi. Nepogrešljiv je bil na vseh šolskih prireditvah, ki jih ni le obogatil s svojimi nastopi, ampak se je izkazal tudi kot vešč tonski pomočnik. Na harmoniki je spremljal šolsko folklorno skupino in pevce. Njegova odprtost in pripravljenost za sodelovanje mu bosta odpirala vsa vrata.

Žana Drimel je s prizadevnim delom vsa leta osnovne šole dosegala najvišji učni uspeh. Sodelovala je na družboslovnih tekmovanjih znanja, najbolj pa je vešča angleščine, saj je prejemnica bronastega priznanja iz znanja tega jezika. S svojim izjemnim čutom za pravičnost in solidarnost je tvorno prispevala k medosebnim odnosom v devetem a.

Bor in Jan Hartl dokazujeta, da je mogoče uspešno povezovati vrhunski šport in odličen šolski uspeh. Sta namreč člana Karate kluba Kozjansko, v katerem žanjeta odlične uspehe tako na državni kot celo na evropski ravni.

Nadja Oblak se odlikuje po svoji preudarnosti in delavnosti. Je učenka, na katero se je vedno mogoče zanesti. Vseh devet let je dosegla odličen učni uspeh. Sošolcem v stiski je znala prisluhniti in jim ponuditi roko v pomoč. Sodelovala je na nemškem bralnem tekmovanju in osvojila priznanje.

Miho Bjelovučič je devet let odličen učenec. Svoje odlično znanje materinščine je dokazal tako z osvojenim bronastim Cankarjevim priznanjem kot tudi večletnim uspešnih sodelovanjem pri projektu Evropa v šoli. Za svoje odlično znanje angleščine pa je prejel mednarodni certifikat Cambridge. Sodeloval Evropa v šoli

David But je 9 let odličen učenec. Svoje  znanje je v letošnjem letu dokazal na naravoslovnem in družboslovnem področju. Na državnih tekmovanjih je osvojil zlato Proteusovo priznanje iz znanja biologije in srebrno Vegovo priznanje iz znanja matematike, na področnem tekmovanju pa je iz znanja geografije prejel srebrno priznanje. Za devet let sodelovanja pri slovenski bralni znački  je prejel naziv zlati bralec. Udeležil se je številnih naravoslovnih in družboslovnih tekmovanj, zato je prejemnik bronastega Cankarjevega priznanja iz znanja materinščine, bronastega Vegovega priznanja iz znanja matematike, bronastega priznanja za dosežek na šolskem tekmovanju iz zgodovine, bronastega priznanja za doseženo 1. mesto na šolskem tekmovanju iz logike ter bronastega Stefanovega priznanja za uspeh na šolskem tekmovanju iz fizike.

Nika Draškovič je 9 let odlična učenka. Svoje  znanje materinščine je v letošnjem letu dokazala z osvojenim srebrnim  Cankarjevim priznanjem. Za devet let sodelovanja pri slovenski bralni znački  je prejela naziv zlata bralka.  Udeležila se je tudi naravoslovnih in družboslovnih tekmovanj, zato je prejemnica bronastega priznanja za dosežek na šolskem tekmovanju iz zgodovine ter bronastega priznanja za doseženo 3. mesto na šolskem tekmovanju iz logike. Posebej uspešna  je bila pri znanju angleščine. Osvojila je angleško bralno značko ter za odlično znanje angleščine prejela mednarodni certifikat Cambridge.

Damir Šarlah je 9 let odličen učenec. Svoje znanje na naravoslovnem področju je v letošnjem letu dokazal z osvojenim srebrnim Stefanovim priznanjem iz znanja fizike. Svoj uspeh na naravoslovnem področju je potrdil tudi kot prejemnik bronastega Vegovega priznanja iz znanja matematike.

Jaša Virant je 9 let odličen učenec.  Udeležil se je številnih naravoslovnih in družboslovnih tekmovanj, zato je v letošnjem letu prejemnik bronastega Vegovega priznanja iz znanja matematike ter bronastega priznanja za dosežek na šolskem tekmovanju v znanju angleškega jezika.

Klara Junkar Klančnik je sedmošolka, 7 let odlična učenka. Na državnem tekmovanju iz logike je dosegla zlato priznanje in je bila povabljena na slovesno razglasitev rezultatov državnih tekmovanj in srečanje mladih raziskovalcev Zotkini talenti v Gallusovo dvorano v Ljubljani. Svoje znanje je v tem šolskem letu dokazala tako na naravoslovnem kot družboslovnem področju, saj se je udeležila Vegovega in Cankarjevega tekmovanja ter na obeh osvojila bronasto priznanje. Brala je za slovensko in nemško bralno značko. Dodatno je opravljala je mednarodni Cambridge izpit iz angleščine.

Od tretjega razreda je članica šolske folklorne skupine Spominčice, ki je bila na letošnji reviji folklornih skupin izbrana za udeležbo na regijski ravni.

Šolo je uspešno zastopala tudi kot športnica, saj je na medobčinskem atletskem tekmovanju osvojila zlato medaljo v skoku v višino.

Kot hip-hop plesalka plesne šole Kuš ni me se uspešno udeležuje mednarodnih plesnih tekmovanj (Sarajevo – 4. mesto, Zagreb – 1. mesto). Jezdi tudi v Konjeniškem klubu Strmol.

O dosežkih ostalih učencev, in dosežkih šole kot celote, pa boste, spoštovani, lahko prebrali več v nadaljevanju Vsevedke 22. Verjamem, da boste ob branju presenečeni in hkrati zadovoljni, da vaš otrok, otroka, otroci obiskujejo našo, VIZ II. OŠ Rogaška Slatina. Sama sem na svoje učence zelo ponosna.

Naj se ob tej priložnosti zahvalim vsem, najprej učencem za dosežen uspeh, takoj zatem vam, spoštovani starši, ki ste otrokom stali ob strani. Enaka zahvala velja tudi spoštovanim sodelavcem, ki so načrtovali, organizirali in izvajali vzgojno-izobraževalno delo z učenci na način, ki je vodil do tovrstnih rezultatov.

Naj ponovno poudarim, da smo ubrali nov, učinkovitejši konstruktivistični pristop dela pri pouku s t.i. formativnim spremljanjem napredka posameznega učenca in skupine kot celote. S takim načinom dela bomo nadaljevali tudi v prihodnjem šolskem letu, saj pri učencih spodbuja notranjo motivacijo, za katero na šoli verjamemo, in tako kažejo tudi mnoge študije, da je otrokom prirojena in jo je potrebno ponovno vzpodbuditi, za kar pa sta opisana načina pravšnja. Dodatno pa bomo v pouk vključili tudi t.i. inkluzivne asistente kot pomočnike, mentorje učencem in poudarjali pomen fleksibilnega izbiranja učiteljevih stilov vodenja učencev.

Naj bo zapisano tudi popotnica v novo šolsko leto, leto 2016/2017.

S spoštovanjem,

ravnateljica, mag. Karla Škrinjarić, spec.

 

ZADNJI ŠOLSKI DAN, petek, 24. 6. 2016

 

ZAČETEK POUKA IN OSTALIH AKTIVNOSTI: ob 8.15 uri

ORGANIZACIJA DELA:

V dopoldanskem času bodo aktivnosti potekale po posameznih OS na osnovi manjkajoče realizacije pouka. Vsebine dorečejo člani vseh aktivov na zadnjem aktivu za šolsko leto 2015/16 – evalvacija dela aktiva.

MALICA: po običajnem razporedu

PREVOZI: Zjutraj bo vozil le drugi jutranji avtobus, ki prične z vožnjo ob 7:35. Ob 13.15 odpeljejo šolski avtobusi izpred šole. Vse kasnejše vožnje šolskega avtobusa ta dan odpadejo!

KOSILO bo za vse učence ta dan odpovedano, razen za tiste, ki se prijavijo nanj preko klica ali SMS sporočila na mobilni telefon (041-449-309) do  četrtka, 23. 6. 2016 do 8.00, oziroma  ostanejo v OPB in so tudi prijavljeni. Določene OS ta dan izkoristijo pustne nagrade vezane na pogostitev. Zaradi varčevanja sladoleda ne časti šola.

Preživimo zadnji šolski dan združeni v ustvarjalnem sodelovanju in  v prijetnem, a tokrat tudi sproščenem, razpoloženju.

Med počitnicami pa ujemite čim več koristnih, lepih in zdravih trenutkov, da začnete delo ustvarjalno in z dialogom ter sodelovanjem.

ravnateljica

mag. Karla Škrinjarić, spec.